3月20日下午，大学体育教研室（南通、海安）召开教研活动，主要研讨体育课基本部分的教学设计并进行上课展示，活动由教研室主任王林庆主持，全组教师参与研讨。
会上，王林庆就教案编写及教学设计的目的和意义进行阐述。他指出，体育教学设计是一个综合性的过程，旨在根据教学目的和教学条件，对某个过程（如学段、学年、学期、单元和学时）的教学进行最优化研究和计划工作。体育教学设计的核心在于教学策略的设计，这不仅关乎教师如何有效地教授，也关系到学生如何有效地学习，是确保体育教学质量和效果的关键因素。接着蔡鹏昊和毛永宁两位老师就篮球双手胸前传接球和武术少年剑术第一段的教学设计进行了分享。陆建林老师就两位老师的教学设计分享进行了点评，他认为武术内容在学校内应普及开展，体育课的目的是强身健体，锻炼意志品质。朱小军主任认为我们应该明确体育课目标，体育三部分一点不能少，同时要注重身体素质练习时间。
最后两位老师进行了模拟上课，教研组的年轻教师积极参与，在运动中不断提升自身能力。
文/图：王林庆
审核：王林庆